Для 8г к 24.09.26 повторить тему Опра и движение животных и Питание животных. Будут практические работы. 

19.09.26  

Питание Животных

Питание - это процесс поглощения пищи с последующей ее переработкой и поглощением необходимых организму веществ 

Способы питания:

1) автотрофное  - сами вырабатывают органические вещества (растения)

2) гетеротрофное - питаются готовыми органическими веществами (животные, грибы)

 

Питание одноклеточных животных 

Внутриклеточное. После поглощения частицы пищи поступают в пищеварительные вакуоли, содержащие ферменты для переваривания. 

Фагоцитоз - процесс поглощения клетками твердых частиц пищи за счет выпячивания мембраны (амебы)

Питание кишечнополостных (медузы, гидры, коралловые полипы)

Протекает в 2 этапа:

1) Полостное - частичное переваривание в кишечной полости

2) Внутриклеточное - окончательное переваривание внутри специализированных клеток.

Начиная с червей появляется пищеварительная система. 

Дайте определение пищеварительной системе. (стр.27)

Пищеварительная система состоит из пищеварительного тракта (какие три отдела выделяют? и что в них входит? ВЫПИСАТЬ!!!) и пищеварительных желез - слюнные, печень, поджелудочная.

Какие два типа пищеварительной системы бывают? (записать в виде схемы с пояснениями и примерами) стр.27

Пищевая специализация

На какие три группы можно разделить животных по способам добывания пищи? Записать в виде схемы с пояснениями и примерами  стр.28

 ДЛЯ 8Г К 10.09.26. Подготовиться к тестовой работе по параграфам 1, 2 учебника. НЕ ЗАБУДЬТЕ ПРИНЕСТИ ТЕТРАДИ ДЛЯ ПРОВЕРОЧНЫХ РАБОТ, КТО НЕ ПРИНЕС

05. 09. 2026 Прочитать параграф 2 учебника, ответить на вопросы письменно в тетради:

1. Какие общие свойства всех живых организмов имеют животные?

2. Какие характерные признаки имеют животные?

1. Эукариоты или прокариоты?

2. Автотрофы или гетеротрофы?

3. Есть или нет клеточная стенка?

4. Прикрепленный или подвижный образ жизни?

5. Рост ограничен или в течение всей жизни?

6. Способ поглощения пищи

7. Запасной углевод- гликоген (переписать!!!)

3. Насчитывается около 2 млн. животных на планете. (переписать!!!) Самая многочисленная группа?

4. На какие две группы по строению можно разделить всех животных? Каковы особенности каждой группы? Выполнить схемой.

5. Почему организм животного является биологической системой?

6. Какие два вида симметрии характерны для животных? Для каких животных характерно? Какие преимущества даёт животным? Привести примеры животных. Выполнить в виде схемы. Зарисовать.

 ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА МЛЕКОПИТАЮЩИХ

11 класс. Изучить презентацию, выполнить тест. До 9:00 13.05.2025
 Биосфера  презентация
Тест по теме "Биосфера"

 Лишайники 7 класс

 Тест по теме Млекопитающие 8 класс

 Рост и развитие растений 6 класс

 Общая характеристика грибов 7 класс

 Общая характеристика млекопитающих 8 класс

 Выделение  9 класс

 Общая характеристика птиц  8 класс

 Заболевания и травмы кожи

Кожа и ее производные 

 Итоговый тест по теме "Эволюция" 11 класс

 Тип Членистоногие тест для 8 классов. Выполнить до 15:00 19.01.25

 ЗООЛОГИЯ 8 класс
ПАУКООБРАЗНЫЕ

НАСЕКОМЫЕ

 ДЫХАНИЕ теория для 9классов

 Для 7Б

1. Выполнить тест по теме МХИ до  15:00 15.10.24

2. Общая характеристика папоротникообразных

Слайд 2 переписать

Слайды 5 отметить спороносные колоски, листья, стебель, придаточные корни 6, 9, 10 перерисовать отметить органы как на рисунке.  

 Для 6В класса

Строение растительной клетки - дописать

Химический состав клетки - переписать с 6- по 13 слайд

 для 11А класса

Популяция - элементарная единица вида и эволюции